En Puerto Rico, secretario de Educación reconoce “ausencias marcadas” en escuelas de San Juan tras las redadas contra inmigrantes

El secretario designado de Educación, Eliezer Ramos Parés, reconoció este jueves que, tras los operativos del Servicio de Inmigración y Control de Aduanas (ICE) contra inmigrantes, se han reportado, esta semana, “ausencias marcadas” de estudiantes y empleados, principalmente en los planteles de San Juan.

Al mismo tiempo, Ramos Parés desautorizó a aquellos maestros o directores escolares que estén pidiendo información migratoria sobre los alumnos y sus familiares, una situación que ha sido denunciada públicamente. 

“No quiero mencionarlas para no levantar bandera sobre ningún plantel escolar, pero sí hemos tenido ausencias marcadas (de estudiantes) de distintos niveles.Igualmente, personal no ha asistido. (Entendemos) que su estatus migratorio es regular o son ciudadanos, pero, igualmente, su esposa o esposo son personas extranjeras, y todo esto impacta a la familia en su entorno completo. Sí, estamos viendo el efecto de ese ausentismo”, compartió el secretario designado, en entrevista telefónica con El Nuevo Día.

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Además, comentó que algunos directores escolares le han narrado el miedo y angustia que experimentan muchos estudiantes residentes en zonas con gran concentración de inmigrantes. “Hemos tenido estudiantes que llegan, pero, igualmente, reflejan ese miedo y temor a lo que pueda pasar”, señaló.

El miércoles, a las afueras de una escuela en Santurce, uno de los comerciantes del área le comentó a este medio que era evidente que menos personas circulaban por el plantel desde que se conoció sobre los operativos del ICE el domingo. 

“Vi pocos padres buscando los nenes ayer (el martes). Muchos tienen miedo y no salen a la calle. Lo mandan a buscar con la esposa, un tío o un sobrino. Eso a las 5 (de la tarde) está bien lleno, pero vinieron bien pocos”, dijo Pedro Henríquez, quien lleva nueve años vendiendo viandas y frutas frente al plantel.

“Nadie tiene que pedir información”

Ramos Parés reconoció que le ha llegado información de casos de maestros solicitando datos a los estudiantes sobre su estatus migratorio e, incluso, de conversaciones entre estudiantes sobre el tema, lo que ha provocado que muchos alumnos no se sientan seguros. 

Este medio supo de ciertas situaciones que se han reportado en algunas escuelas, como algunos compañeros de clase que preguntan a sus pares inmigrantes si tienen documentos y personal docente que ha abordado a los alumnos sobre el mismo asunto.

“Estamos adelantando un trabajo conjunto para atender el tema socioemocional y para que nuestros consejeros, trabajadores sociales y enfermeros escolares tuvieran el conocimiento necesario para ir atendiendo estas situaciones. Nuestras escuelas son una especie de templo para nuestros niños, y el sentimiento de protección para nuestros niños no debe estar en juego”, enfatizó Ramos Parés

Referencia: El NuevoDía